Nuestra labor como maestr@s implica una reflexión a veces filosófica, a veces didáctica, a veces cómica...de la práctica diaria; una reflexión que a la vez que nos enfrenta a nuestros errores nos ofrece la oportunidad de observar, investigar y comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje para llegar a establecer ese estado de comunicación entre el niño y el educador, en el que ambos estamos aprendiendo, estamos viviendo una experiencia compartida.
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